PARADA REFLEXIVA...

"Nossa, até agora muita coisa aconteceu!!

Ainda estou sentido necessidade de organizar, mudar, adaptar, melhorar, adequar.

Está acontecendo uma troca. É o que sinto!

Cada dia uma situação nova. Novos aprendizados. Novos desafios. Novos problemas. Novas ideias. Novas soluções.

Sinceramente...muito dificil o dia-a-dia. Muito corrido. Pouco tempo para encontrar uma solução, uma saida. Mas, tenho percebido mesmo que lentamente novos horizontes."

EXPLORANDO O MATERIAL DA PESQUISA

9º aula

REGISTRO

        Alguns vídeos usados nas aulas passadas e que nesse momento será explorado recuperando-se as informações e adequando-se a cada série registrando o que se aprendeu.

Vídeo-tema 1ºC

Vídeo-tema 2ºF

Vídeo-tema 3ºD

Vídeo-tema 3ºE

Vídeo para 4º e 5º anos

Amadurecendo a ideia da PESQUISA

7ª e 8ª AULAS

Buscando/acrescentando informações:

Para alunos de 1º e 2º anos:
Vídeo: Informações iniciais sobre o tema.
"Analisando o impacto do material para as crianças e que informações trazem com a apresentação do mesmo."

RESULTADO: Apesar da linguagem dos vídeos nao serem muito adequada à faixa etária, as imagens chamaram muito a atenção das crianças.


Para alunos de 3º anos:
Ferramenta: Google
Nela buscamos imagens sobre o tema. O aluno escolheu uma imagem e  colou no word.
"Comparando a variedade e características das imagens que o tema possui."

RESULTADO: Ainda têm dificuldades de uso técnico. Precisaram de auxilio individuais.


Para alunos de 4º e 5º anos:
Vídeo: Aprendendo a guardar materiais recolhidos na internet.
"Levantamento como fazem esse processo, comparando após assistir o vídeo e realizando o experiência para saber o que conseguem."

RESULTADO: A maioria já sabia utilizar o processo apresentado no vídeo, mas apresentam muita dificuldade no momento de selecionar o material a ser utilizado na pesquisa.

APRENDENDO REALIZAR POSTAGENS/COMENTÁRIOS

5ª E 6ª AULA

Conta de email:
Criação  de uma conta de email para cada turma ( de 4º e 5º anos) para logar o blog.




Postagem:
No Blog da escola, pelos professores.
No Blog da turma, pelos alunos (4º e 5º anos).

Obs: Essa aula foi realizada em parceria com o professor de sala de aula. O aluno escreveu sua avaliação sobre   as aulas de tecnologia e foi sugerido  ao professor da turma auxiliar, orientar quanto à grafia e organização textual.

OPINIÃO DOS PROFESSORES...

Estou observando que as aulas de informática estão bem interessantes.Percebo que os alunos participam
ese envolvam com as atividades.Continue assim.
Lúcia,4ºf .



" A VIDA com uma boa EDUCAÇÃO é mais FELIZ..."

As aulas de informática tem sido muito interessantes, deveria ter mais aulas durante a semana. Pois ela é muito importante, sempre traz curiosidades e trabalhos de pesquisas para que os alunos se envolvam no mundo da tecnologia.


Profª Carolina♣

A nova proposta da Secretaria da Educação para este ano letivo de 2012 em relação às aulas de Informática tem sido interessante para os alunos do 4º Ano E. Os alunos têm participado das aulas com entusiasmo, uma vez que as idéias e os temas a serem postados no blog representam o que realmente lhes interessa - assuntos que têm curiosidade em aprender.

Dar a oportunidade ao aluno dizer "o que quer aprender" é fantástico! Em sala de aula não conseguimos propiciar isso sempre e nas aulas de Informática isso tem, de fato, acontecido.

O uso do laboratório tem sido eficaz e a condução dos trabalhos feita pela professora Valdirene trazem sequência de atividades, organização e tranquilidade na execução das tarefas propostas.

PARABÉNS!
Profª Rose Cristina


Os alunos do 2º ano E , estão interessados na aula sobre "eclipse do sol", a professora Valdirene conduz  as atividades com muita ênfase deixando-os interessados.

Professora  Onofra.


Estou percebendo que as crianças estão empolgadas com as aulas de informática, preocupadas com o tema abordado e buscando enriquecê-las com novas idéias.
Parabéns aos alunos e Professora Val!

Professora Mara Costa

   Os quartos anos conseguem interagir de forma bastante proveitosa este projeto pois manuseiam bem o computador e a internet!
  Percebo que as crianças estão bem interessadas e curiosas em relação as atividades desenvolvidas.

Profª Claudia


Os alunos do 5º ano D  demostram bastante interesse no projeto e  estão curiosos com  o tema a ser pesquisado. A professora conduz  bem a aula, fazendo com que as atividades sejam bem desenvolvidas.

Professora Elizabeth

4ª Aula...

TEMAS DE INVESTIGAÇÃO

Mapa conceitual: organização de questões do tema e publicação no blog da turma.

Conhecimento prévio: registro pelas crianças sobre o que sabem sobre o tema a pesquisar.

• Turmas de 1º e 2º anos: registrarão através do desenho.
• Turmas de 3º anos: registrarão com o uso de desenho e pequenos textos.
• Turmas de 4º e 5º anos: registrarão através de textos.